ケアマネジメント
チェックリスト
平成ヘイセイ20ネン1ガツ 介護カイゴサービスほっと有限会社ユウゲンガイシャ
はじめに
 介護カイゴ保険ホケン中枢チュウスウであるといわれているケアマネジメントについては、これまでの介護カイゴ支援シエン専門員センモンインにとってモット基本的キホンテキ業務ギョウムであるとともにモット重要ジュウヨウ業務ギョウムであった。しかし残念ザンネンなことにこの基本的キホンテキかつモット重要ジュウヨウ業務ギョウムであるケアマネジメントが適切テキセツかつ友好的ユウコウテキ実践ジッセンできていなかったという問題モンダイ様々サマザマ期間キカン団体ダンタイからシメされてきている。そこで長野県介護支援専門員協会ではこれらの課題カダイをできるだけ早急ソウキュウ解消カイショウし、「利用者リヨウシャ自己ジコ実現ジツゲン支援シエン」をたしていくことを可能カノウにしていきたいとオモい、ケアマネジメントを実施ジッシするために必要ヒツヨウ様々な知識サマザマナチシキ技術ギジュツ理解リカイができているのかを自主的ジシュテキ点検テンケンすることと、そのチェックにモトづいてケアマネジメントを実施ジッシする担当者タントウシャが、各自カクジどのような自己ジコ学習ガクシュウオコナっていけばよいのかを検討ケントウする材料ザイリョウとするコト目的モクテキとして「ケアマネジメントチェックリスト」を作成サクセイしました。
 このチェックリストはケアマネジメントの展開テンカイカンする重要ジュウヨウ事項ジコウを中心に「セルフ・チェック」することを目的としています。できる・理解リカイしている・という視点のみならず、このチェックリストを活用カツヨウしながら、今後コンゴのケアマネジメントの資質シシツ向上コウジョウ寄与キヨすることをノゾみます。
1.チェックリストの構成コウセイ
 このチェックリストは、「アセスメントマエ」の利用者リヨウシャ家族カゾク自分ジブンとの「対人タイジン援助エンジョ関係カンケイ」から「モニタリング・評価ヒョウカ」までというケアマネジメントプロセスのナカ中枢的チュウスウテキ部分ブブンカンする項目コウモクタイする自主ジシュ点検テンケンオコナうこととしてあります。そのため「コミュニケーション」という「釈迦シャカ説法セッポウ」のような項目コウモクモウけてありますが、これも目標モクヒョウ指向型シコウガタケアマネジメントがコミュニケーションを中心チュウシンにした「面接メンセツ」のナカでアセスメントがオコナわれていく、コミュニケーションができなければ適切テキセツなアセスメントが展開テンカイできないという「予防ヨボウケアマネジメントの特異性トクイセイ」にモトづいています。ですので「ばかばかしい」という感覚カンカクつことなく、自分ジブンにとって予防ヨボウケアマネジメントを実践ジッセンするウエ必要ヒツヨウ知識チシキ技術ギジュツソナわっているか・理解リカイしているか。それらを実践ジッセンすることができているかを検証ケンショウしてみてください。
2.チェックリストの設定セッテイ
 チェックリストの項目コウモクはケアマネジメントの展開テンカイ手順テジュン沿って必要ヒツヨウ項目コウモクげてあります。展開テンカイ手順テジュンソクして確認カクニンできるように設定セッテイしてあります。
3.評価ヒョウカ基準キジュン
 評価ヒョウカ基準キジュン使用シヨウされるカタがチェック項目コウモクタイして、5段階ダンカイで「自己ジコ評価ヒョウカ」してください。自分ジブン自身ジシンで「問題モンダイない・きちんとできている」とオモえば「問題モンダイなし」を選択センタクしてください。あくまで「自主ジシュ点検テンケン」ですので、ご自身ジシン判断ハンダンモトづいて評価ヒョウカしてください。また該当ガイトウしない項目コウモクがあれば「該当ガイトウなし」を選択センタクしてください。
4.チェックリストの活用カツヨウ
 チェックの結果ケッカ確認カクニンしていただき、自分ジブン弱点ジャクテン自分ジブン不足フソクしている部分ブブン確認カクニンしていただき、それを「補填ホテンする」という活動カツドウへとムスけていっていただければというオモいがあります。つまり、弱点ジャクテン改善カイゼンする・ヨワ部分ブブン補強ホキョウするために自分ジブンナニをしていけばよいか、という自分ジブン自身ジシン資質シシツ向上コウジョウへとムスけていく、それをツウじてケアマネジメントを適切テキセツ展開テンカイし、利用者リヨウシャ利益リエキ保護ホゴムスけていっていただければとオモっています。
 また、この意味イミからこのチェックリストは「定期的テイキテキ」に利用リヨウしていただいて前回ゼンカイとの「ヘン」を確認カクニンしていくことも想定ソウテイしています。自分ジブン自身ジシンヘン成長セイチョウ確認カクニンするという活用カツヨウもぜひオコなっていただきたいとオモいます。
5.使用上シヨウジョウ留意リュウイ事項ジコウ
 このチェックリストの著作権チョサクケン介護カイゴサービスほっと有限会社ユウゲンガイシャ帰属キゾクしています。このままの形式ケイシキでの使用シヨウカンしてはサマタげるものはありません。しかしチェックリストの一部イチブだけを使用シヨウする・一部イチブ改訂カイテイするなどの使用シヨウはご遠慮エンリョクダさい。また営業エイギョウ目的モクテキでのチェックリストの使用シヨウはいかなる場合バアイであっても許可キョカしません。
実施日ジッシビ平成ヘイセイ   ネン   ガツ   ニチ
チェック項目コウモク/チェックの視点シテン 問題モンダイ
なし
ほぼ問題モンダイなし ナンとかできる やや
不十分フジュウブン
問題モンダイがある 該当ガイトウ
なし
T.利用者リヨウシャ家族カゾクとの援助エンジョ関係カンケイ(アセスメント以前イゼン)について
1)コミュニケーション
  1 言語的ゲンゴテキコミュニケーションとはナニかが理解リカイしている                
  2 言語的ゲンゴテキコミュニケーションを利用者リヨウシャ家族カゾクオウじて適切テキセツ使ツカけることができている            
  3 非言語的ヒゲンゴテキコミュニケーションとはナニかが理解リカイしている                
  4 非言語的ヒゲンゴテキコミュニケーションをモチいて情報ジョウホウ把握ハアクができている            
  5 利用者リヨウシャ家族カゾク発言ハツゲン意思イシ表明ヒョウメイ)の根拠コンキョカンガえながらコミュニケーションしている            
  6 自分ジブン判断ハンダン適切テキセツなのかの確認カクニンをしながらコミュニケーションを展開テンカイしている            
  7 利用者リヨウシャ家族カゾクの「オモい」を把握ハアクすることに留意リュウイしたコミュニケーションを展開テンカイしている            
  8 利用者リヨウシャ家族カゾク感情カンジョウ十分ジュウブンすようなコミュニケーションができている            
  9 利用者リヨウシャ家族カゾク感情カンジョウ一緒イッショになってナガされずに、ツネ自分ジブンのポジション(役割ヤクワリ職務ショクムトウ)を確認カクニンしながらコミュニケーションができている            
2)専門センモン援助エンジョ関係カンケイ
  10 専門センモンショクとして利用者リヨウシャ家族カゾクカカわっている                  
  11 利用者リヨウシャ家族カゾク過去カコ事例ジレイオナじとカンガえてカカわっていない              
  12 利用者リヨウシャ家族カゾク生活セイカツ思考シコウ価値カチ判断ハンダン基準キジュンを、そのままれている            
  13 利用者リヨウシャ家族カゾク生活セイカツ思考シコウ価値カチ判断ハンダン基準キジュン自分ジブン自身ジシン価値カチ判断ハンダン基準キジュン社会シャカイ常識ジョウシキからハズれていても批判ヒハンしない、批判的ヒハンテキ判断ハンダンをしていない            
  14 自分ジブン自身ジシン価値観カチカン理解リカイモトづいて利用者リヨウシャ家族カゾク支援シエンサクなどを提供テイキョウしていない            
  15 必要ヒツヨウトキ必要ヒツヨウな、様々サマザマ分野ブンヤについての適切テキセツなアドヴァイスを提供テイキョウすることができている            
  16 利用者リヨウシャ家族カゾクから信頼シンライされている                    
  17 利用者リヨウシャ家族カゾクから「ナンでもうことをいてもらえる都合ツゴウのよい存在ソンザイ」とオモわれていない            
  18 介護カイゴ保険ホケン給付キュウフ、その公的コウテキ制度セイド、それ以外イガイ社会シャカイ資源シゲンについて専門センモンショクとして必要ヒツヨウ知識チシキがあり、活用カツヨウ方法ホウホウ理解リカイしている            
  19 専門センモンショクなどとのネットワークがあり、ネットワークを活用カツヨウすることができている            
  20 主治医シュジイなどとの連携レンケイができている                    
3)ケアマネジメントの基本キホン知識チシキ理解リカイ
  21 介護カイゴ保険ホケン理念リネン理解リカイできている                    
  22 目標モクヒョウ指向型シコウガタケアマネジメントがナニをするコトなのかが理解リカイできている            
  23 目標モクヒョウ指向型シコウガタケアマネジメントと問題モンダイ解決型カイケツガタケアマネジメントのチガいが説明セツメイできる            
  24 目標モクヒョウ指向型シコウガタケアマネジメントを実践ジッセンすることができる                
チェック項目コウモク/チェックの視点シテン 問題モンダイ
なし
ほぼ問題モンダイなし ナンとかできる やや
不十分フジュウブン
問題モンダイがある 該当ガイトウ
なし
4)「介護カイゴ支援シエン専門員センモンインモトめられている倫理リンリ                  
  25 利用者リヨウシャ主体シュタイとはナニをするコトなのかが理解リカイでき、説明セツメイできる。            
  26 利用者リヨウシャ家族カゾク意向イコウ把握ハアクし、意向イコウ沿った支援シエンサク提示テイジし、その実行ジッコウカンする協議キョウギオコなうとともに、自己ジコ決定ケッテイ支援シエンをしている。            
  27 介護カイゴ支援シエン専門員センモンイン個人コジン視点シテン価値観カチカンからミチビされた支援シエンサク中心チュウシンにした計画ケイカク作成サクセイをしていない。            
  28 自立ジリツ支援シエン」と「自律ジリツ支援シエン」のチガいが説明セツメイでき、チガいにオウじた思考シコウ支援シエンサクてられる。            
  29 利用者リヨウシャ家族カゾクにとって「やる」がきるような支援シエンになっている。            
  30 事業所ジギョウショ選択センタクについては利用者リヨウシャのニーズ充足ジュウソクのために必要ヒツヨウ事業所ジギョウショ情報ジョウホウ提供テイキョウすることをサイ優先ユウセンとしている。            
  31 利用者リヨウシャ家族カゾクとの関係性カンケイセイにおいて、ツネ中立チュウリツ立場タチバカカわっている。            
  32 利用者リヨウシャ家族カゾク積極的セッキョクテキ意向イコウ意見イケン表明ヒョウメイできるようにハタラきかけをオコナっている。            
  33 利用者リヨウシャ家族カゾクナカで「モット発言ハツゲンしないヒト」のカンガえや意見イケンすような配慮ハイリョをしている。            
  34 事業所ジギョウショ個別コベツ援助エンジョ計画ケイカクナカ利用者リヨウシャ家族カゾク意見イケン意向イコウ組入クミイれられるような配慮ハイリョをしている。            
U.アセスメント・計画ケイカク作成サクセイ実施ジッシについて
1)情報ジョウホウ収集シュウシュウ
  35 生活セイカツ目標モクヒョウ」とはナニかが理解リカイできている                  
  36 生活セイカツ目標モクヒョウ」の把握ハアクのためにナニをすべきかが理解リカイできている              
  37 生活セイカツ目標モクヒョウ」が、利用者リヨウシャ家族カゾクとの十分ジュウブンなコミュニケーションの結果ケッカから、タガいに了解リョウカイされた結果ケッカとしてミチビしてきている            
  38 利用者リヨウシャ生活セイカツ全体像ゼンタイゾウカンする情報ジョウホウ収集シュウシュウできている。            
  39 表面的ヒョウメンテキ顕在的ケンザイテキ)な情報ジョウホウだけでなく、潜在的センザイテキ可能性カノウセイや「チカラ」などにカンする情報ジョウホウ収集シュウシュウできている。            
  40 専門センモンショクからも必要ヒツヨウオウじて情報ジョウホウ収集シュウシュウしている。            
  41 できないことを中心チュウシンとした現況ゲンキョウ把握ハアクになっていない                
  42 不可能フカノウなこと・可能性カノウセイのあることの区別クベツ出来デキている                
  43 利用者リヨウシャ家族カゾクハナシだけではなく、実際ジッサイ活動カツドウ観察カンサツして状況ジョウキョウ把握ハアクしている            
  44 必要ヒツヨウ情報ジョウホウ収集シュウシュウするためにナニをすべきか理解リカイしている              
  45 必要ヒツヨウ情報ジョウホウ収集シュウシュウできる                      
  46 想定ソウテイできるリスクを把握ハアクし、その内容ナイヨウとリスク回避カイヒのために必要ヒツヨウ対応タイオウサク提示テイジできている            
  47 必要ヒツヨウオウじて課題カダイ分析ブンセキ手法シュホウ(アセスメントツール)を使用シヨウしている              
2)アセスメント
  48 生活セイカツ目標モクヒョウ」が利用者リヨウシャにとって「達成タッセイ可能カノウ具体的グタイテキ」な目標モクヒョウとして設定セッテイされている